Cuerpo, sociedad y escuela: pensar claves para una reflexión relacional
"El cuerpo es una construcción social, por lo tanto las representaciones acerca del mismo evidencian una visión del mundo y del sujeto, constituyéndose así en el horizonte que da sentido a las prácticas corporales. Así es que se hace necesario, desde una perspectiva pedagógica crítica, poner en relación las representaciones acerca del cuerpo en la escuela y las prácticas “permitidas-no permitidas”, la relación de éstas con la posición de los agentes en la institución y en el espacio social en general, y a su vez esto en el conjunto de prácticas sociales respecto al cuerpo"
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(Raumar Rodríguez Giménez)
Cuerpo, sociedad y escuela: pensar claves para una reflexión relacional